Die Kinder bekommen den Anfang der Geschichte ausgedruckt. Anschließend bewegen sie sich durch den Klassenraum und lesen die einzelnen Hinweise. Schließlich schreiben sie auf ihren Zettel, wo sie den Hund gefunden haben.
Schnelle Kinder können zusätzlich in ihr Heft schreiben, wie die Geschichte hätte anders ausgehen können, wenn Herr Pliewsky den Hund nicht gefangen hätte.
Standard ist „Top-Bewertungen“ (am besten bewertet zuerst). Alle Bewertungen stammen aus verifizierten Bezügen.
