Das Material kann beim Wortschatz „Obst“ genutzt werden. Die Kinder ordnen das Bild an der Tafel dem richtigen Anlaut bzw. Wort zu.

Außerdem kann eine Art “Finde den Zwilling“ mit den Karten gespielt werden: Die Bild- und Wort- bzw. Anlautkarten werden verdeckt auf den Tisch gelegt. Nun darf ein Kind immer eine Bildkarte und eine Wort- bzw. Anlautkarte aufdecken. Das Kind sagt, wie das Obst auf dem Bild heißt und überlegt, ob die aufgedeckte Wort- oder Anlautkarte dazu passt.

Eine weitere Einsatzmöglichkeit der Karten ist, dass die Bilder (mit den Wörtern) an der Tafel hängen. Ein Kind beschreibt den anderen ein Obst. (z.B.: „Das Obst ist von außen grün, von innen rosa und hat schwarze Kerne.“).