Das Material kann beim Wortschatz „Schulsachen“ genutzt werden. Die Kinder ordnen das Bild an der Tafel dem richtigen Wort zu.

Außerdem kann eine Art “Finde den Zwilling“ mit den Karten gespielt werden: Die Bild- und Wortkarten werden verdeckt auf den Tisch gelegt. Nun darf ein Kind immer eine Bildkarte und eine Wortkarte aufdecken. Das Kind sagt, wie der Gegenstand auf dem Bild heißt und überlegt, ob die aufgedeckte Wortkarte dazu passt.

Eine weitere Einsatzmöglichkeit der Karten ist, dass die Bilder (mit den Wörtern) an der Tafel hängen. Ein Kind beschreibt den anderen einen Gegenstand. (z.B.: „Damit kann ich meine Stifte wieder spitz machen.“).