In dieser Stunde kommt die Wette und damit die Vergangenheit von Bärlach ans Licht. Damit wird auch klar, dass Bärlach viel mehr weiß als das was er bisher von sich preisgegeben bzw.Tschanz verraten hat. Bärlach und Gastmann kennen sich und zwar schon seit über 40 Jahre und die beiden haben bis heute noch eine Wette offen. Diese Wette soll von den Schülern genauer betrachtet werden und die beiden unterschiedlichen Ansichten sollen einmal unter die Lupe genommen werden. Zudem sollen die Schüler nun auch erkennen, welche Absicht Bärlach tatsächlich verfolgt und was sein eigentliches Ziel ist.Die Lehrperson zeigt zu Beginn der Stunde ein Bild, nämlich das von Gastmann und Bärlach vor 40 Jahren in der Kneipe am Bosporus. Die Schüler sollen zunächst, ohne dass sie das Kapitel gelesen haben, Vermutungen anstellen. Erst nachdem die Vermutungen angestellt wurden, wird das Kapitel gelesen und dieselben Fragen werden nun mit Inhalten aus der Lektüre beantwortet. Tolles Material unterstützt dabei