Vorbereitung:
Vor der Stunde müssen die Bilder (Seite 4-6) gedruckt werden. Es empfiehlt sich, auf dickes Papier zu drucken, damit die Bilder länger halten.
Die Bilder müssen dann im Klassenzimmer (dem Bereich, in dem der Lesespaziergang stattfinden soll) verteilt werden.
Die Kinder erhalten die Arbeitsblätter in ihrer Differenzierungsstufe.

Durchführung:
Die Kinder lesen auf ihren Blättern zunächst die Texte und machen sich dann auf die Suche nach dem passenden Bild. Haben sie dieses gefunden, merken sie sich den Buchstaben, der auf dem Bild vermerkt ist und tragen ihn im Anschluss in der Tabelle bei der passenden Zahl ein. So ergibt sich nach und nach ein Lösungswort, welches am Ende unten in den Lösungsbalken eingetragen werden kann.

Schnelle Kinder können noch Quiz-Blatt bearbeiten, in dem der Inhalt der Geschichte wiederholt wird, bis alle den Lesespaziergang durchlaufen haben.