Mit diesen Moderationskarten für den Englischunterricht übernehmen die Kinder aktiv die Moderation des Unterrichtseinstiegs und werden von Beginn an in das Unterrichtsgeschehen eingebunden. Die Karten unterstützen dabei, den Ablauf der Stunde selbstständig zu strukturieren und fördern gleichzeitig das Sprechen auf Englisch in authentischen Kommunikationssituationen.

Die klar formulierten Fragen helfen den Kindern, den Unterricht gemeinsam zu eröffnen, Vorwissen zu aktivieren und den Stundenverlauf zu besprechen. So übernehmen sie Verantwortung, gewinnen Sicherheit im freien Sprechen und gestalten den Unterricht aktiv mit.