Eine einfühlsame, selbst geschriebene Kurzgeschichte zum Thema Ausgrenzung, Vorurteile, Ausgrenzung und Mitgefühl

Die Schülerinnen und Schüler lesen den Text „Tinas Geheimnis“ und bearbeiten anschließend abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis.

Die Lernenden setzen sich mit den Figuren der Geschichte auseinander, analysieren zentrale Textstellen und reflektieren das Verhalten der Charaktere. Kreative Schreibaufgaben wie ein Tagebucheintrag aus Tinas Sicht oder eine mögliche Fortsetzung der Geschichte fördern zusätzlich die Empathie und das kreative Schreiben.