Dieses Material enthält verschiedene Versionen des Tafelkalenders. Du kannst zwischen unterschiedlichen Farben wählen, aber bei den Jahreszeiten zum Beispiel auch zwischen fall, autumn und fall/autumn wählen.

Ich bespreche den Kalender jeden Morgen direkt nach der Begrüßung. Dazu stelle ich den Kindern entsprechende Fragen: „Whats’s the day of the week?“, „What’s the date today?“, „What’s the month/year/weather like today/season…“

Manchmal stelle ich auch Fragen um andere Vokabeln zu wiederholen und das Hörverständnis zu trainieren: „Which day was yesterday?/ Which day is tomorrow?/ What’s Saturday and Sunday togehther?“

Den Stundenplan stelle ich auch immer vor. Dieser kann im Laufe des Tages abgehakt oder ein Pfeil verschoben werden.

Ab der 4. Klasse habe ich immer zwei „teaching assistant“ die an diesem Tag das Datum und den Tagesablauf vorstellen.