Mit diesem Material üben Kinder das Lesen, Verstehen und Umformen von Sätzen in verschiedene Zeitformen und das mit bewusst gewählten Sätzen, die sich an Basisgraphemen orientieren.

Jede Aufgabe beginnt mit einem Satz. Zunächst lesen die Kinder genau und wählen aus drei Illustrationen das passende Bild aus. Anschließend übertragen sie den Satz in die 2. Vergangenheit und in das Präteritum.

Die Hilfsverben „haben“ und „sein“ stehen als zusätzliche Orientierung zur Verfügung. Vor dem Schreiben kann das passende Hilfsverb markiert werden. Dadurch wird der Lösungsweg sichtbar und die Lehrkraft erkennt sofort, ob das richtige Hilfsverb gewählt wurde.

So werden mehrere wichtige Bereiche miteinander verbunden: sinnentnehmendes Lesen, genaues Lesen, Grammatik und Schreiben. Die Bildauswahl sorgt dafür, dass die Kinder den Satz nicht nur oberflächlich lesen, sondern seinen Inhalt wirklich erfassen müssen.