Der Rechenspaziergang im Zahlenraum bis 10 verbindet das Üben von Addition und Subtraktion mit Bewegung, Merkfähigkeit und weiterführenden Knobelaufgaben.

Die Tierkarten mit den Zahlen von 1bis 10 werden im Klassenraum oder auf dem Flur verteilt. Die Kinder lösen eine Rechenaufgabe auf ihrem Arbeitsblatt und suchen anschließend die Tierkarte mit dem passenden Ergebnis.

Durch den Wechsel zwischen Rechnen, Suchen, Merken und Zuordnen wird das mathematische Üben mit Bewegung verbunden.

Im Anschluss kann die Knobelseite arbeitet werden. Hier nutzen die Kinder die bekannten Tier-Zahl-Zuordnungen erneut und untersuchen diese unter verschiedenen mathematischen Fragestellungen. Sie bestimmen unter anderem die größte und kleinste Tierzahl, addieren diese, suchen Zahlenpaare mit der Summe 10 oder dem Unterschied 5 und ordnen die Tierzahlen ihrer Größe nach.