Arbeitsheft Teil 2 zu den 100 häufigsten Wörter aus dem Grundwortschatz.

Aufgaben

• Wortbild festigen: Deine Schüler*innen schreiben das Zielwort mehrfach in verschiedenen Größen. Das hilft ihnen, sich das Wortbild und die Buchstabenfolge gut einzuprägen und gleichzeitig ihre Schreibmotorik zu trainieren.
• Genau hinschauen: Sie suchen das Zielwort zwischen ähnlich klingenden oder ausgedachten Wörtern und kreuzen es an.
• Wortstruktur verstehen: Beim Ergänzen fehlender Buchstaben setzen sich die Kinder intensiv mit dem Aufbau des Wortes auseinander. So rufen sie das Wortbild immer besser aus dem Gedächtnis ab.
• Im Kontext erkennen: Deine Schüler*innen finden das Zielwort in ganzen Sätzen. Das fördert das Erkennen des Wortes im sprachlichen Zusammenhang. Auch Leseanfänger können hier gezielt das gesuchte Wort entdecken.
• Sinn erfassen: Sie wählen den passenden Satz zu einem Bild aus. Diese Aufgabe überprüft das Leseverständnis und die Fähigkeit, den Sinn eines Satzes zu erfassen.