Das Meinungsbarometer „Klassenregeln und Klassengemeinschaft“ lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, über Regeln, Zusammenhalt und das soziale Miteinander nachzudenken. Verschiedene Impulse regen zur persönlichen Reflexion und zum Austausch an und fördern das Bewusstsein für gemeinsame Verantwortung im Klassenalltag.

Das Material ist flexibel einsetzbar: als Arbeitsblatt zur individuellen Reflexion oder als Aufstellübung, bei der sich die Lernenden im Raum positionieren. So entstehen anschauliche Gesprächsanlässe und lebendige Diskussionen.

Mögliche Einsatzformen:

• Hinführung: Zu Beginn des Schuljahres oder bei der Erarbeitung von Klassenregeln werden unterschiedliche Einstellungen sichtbar und können in die gemeinsame Gestaltung einfließen.
• Reflexion & Weiterentwicklung: Im Schuljahresverlauf unterstützt das Material dabei, die Einhaltung von Regeln zu reflektieren, Veränderungen zu besprechen und die Klassengemeinschaft weiterzuentwickeln.