Algorithmen und Filterblase zum Anfassen: Eine Person schaut Video-Karten, die andere spielt den Empfehlungsalgorithmus nach fester Regel. Nach sechs Runden bleibt eine Kategorie übrig: die Filterblase. Dann: Welche Daten sammelt die App, womit verdient sie Geld, was macht ein Feed mit Meinungen? Ohne Geräte.
Das ist drin
Gut vorbereitet
Passend für Informatik 5/6 (Algorithmen, Informatik unplugged), Politik und Medienkompetenz in Social Media (MKR 5.2 und 6.4).
1 Kartenbogen, 2 Arbeitsblätter, 45 Minuten, Klasse 5–6, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium.
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