Programmieren ohne Computer zu Halloween: Die Kinder schreiben der Kröte den Weg zum Zauberkessel als Code aus Pfeilen, vorbei an schlafenden Geistern. Dann bauen sie ein eigenes Feld für das Partnerkind und finden den Bug im verhexten Programm. Coding und Programmieren lernen, ganz ohne Computer oder Tablet.
Das ist drin

• Arbeitsblatt 1: Code lesen, Code schreiben, den richtigen Code finden, eigenes Feld fürs Partnerkind (Niveau 1)
• Arbeitsblatt 2: verhexte Codes reparieren, auch mit Schleife, „Ich kann …“ (Niveau 2)

Gut vorbereitet

• Seite für die Lehrkraft mit Ablauf in Minuten, Lernzielen und Reflexionsfragen
• Lösungen, Farbe und Schwarz-Weiß für den Kopierer

Passend für Informatik in der Grundschule und Medienkompetenz im Sachunterricht zu Halloween: Algorithmus, Pfeilcode, Schleifen und Fehlersuche, dazu Wege im Gitternetz in Mathe (MKR 6.2 und 6.3).
2 Arbeitsblätter, 45 Minuten, Klasse 3–4.