Der Protokollbogen für den Praktikumsbesuch unterstützt Lehrkräfte dabei, das Gespräch zwischen Schüler/in, Betrieb und Schule strukturiert zu führen und wichtige Beobachtungen festzuhalten.

Gemeinsam werden bisherige Tätigkeiten, Stärken und Herausforderungen sowie zentrale Schlüsselkompetenzen wie Pünktlichkeit, Selbstständigkeit, Motivation, Zuverlässigkeit und Umgangsformen betrachtet. Dabei werden sowohl die Einschätzung des Praktikanten bzw. der Praktikantin als auch die Sicht des Betriebs berücksichtigt.

Abschließend können konkrete Zielvereinbarungen und Unterstützungsmöglichkeiten festgehalten sowie die Chance auf einen späteren Ausbildungsplatz thematisiert werden.