Der Kompetenztest überprüft, ob die Schülerinnen und Schüler einen persönlichen Brief selbstständig verfassen und dabei die erarbeiteten Kriterien zu Aufbau, Inhalt, Sprache und äußerer Form anwenden können. Je nach individuellem Bedarf dürfen verschiedene Hilfsmittel wie Schreibideen, Formulierungshilfen, Checkliste oder Wörterbuch genutzt werden.

Ein übersichtliches Bewertungsraster mit insgesamt 21 Punkten ermöglicht eine transparente und differenzierte Rückmeldung.

Besonders geeignet für heterogene Lerngruppen und den Förderschwerpunkt Lernen.